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一个教自己的教师学会跳槽的校长
2007年06月16日 15:16   
如果一个校长面对新的教师给他们什么好呢?我经常听到的是要好好工作,努力向上之类,如果是一个农村学校,人才缺乏的话,还会有一些诸如扎根、安心之类的话。当然说这些话也是可以的,毕竟这也是符合一个校长的角色身份。

  但是当我看了《明日教育论坛》总第33期上朱永通先生的文章《把享受当成自己一生的远大前程》,被他的那个非常特殊的思想吸引住了。他竟然教自己的教师学会跳槽。朱永通先生大概是一个中学的校长,而且可以看得出来是一个很有思想的中学校长。

  他说工作是一种无形的财富。在工作过程中,你的收获一定会远远高于你的付出。“我经常教我们学校的教师如何跳槽。我跟他们说,你们在工作的同时,也在积累个人资本,树立个人品牌。商品的品牌是用钱‘烧’出来的,你们的品牌是用工作能力证明出来的。所以说,机会更多的时候是自已创造出来的。你工作的地方,就好比一个圆的圆心,而你的工作能力就是半径,半径越大,圆当然就越大了,也就是说,当你的工作能力提高了,你可选择的空间就越来越大。那么,当你工作的单位的发展低于你个人工作能力的发展时,你就可以考虑跳槽。”(《明日教育论坛》福建教育出版社,总第33期,第53页。)这就是朱永通先生生动的别居一格的“跳槽论”。真是一个非常睿智的校长。如果我们教育界每一个校长都有这样的心态与眼界,那么他的员工一定会发展得非常好,而且他自己的学校也会发展得非常好。他们的教师们其实反而不大可能去跳槽。真跳槽也是确实是有更大的发展机会才会去,而且会怀着十分感激的心情去跳槽,而不像现在一听说跳槽就成了躲避瘟疫一样躲避原来的单位。我们一些做领导的,总是千方百计地想留住人才,这当然是对的,但是他们使用的办法是把人才卡住,管住,甚至给他们小鞋穿,却就是不给他们发展的机会,也不给施展才华的舞台。结果这些人才的能量就变成了一个单位里的破坏力量。这是非常令人痛心的。

   据说朱永通先生是福建晋江的校长,上次去厦门开生命化教育研讨会,听说他也来了,却因为一直很忙没有机会见到他。听说他也是生命化教育课题组的研究成员。但是我经常能够在《明日教育论坛》上读到朱永通先生的文章,感觉这是一个年轻有为,非常有思想、有锐气的校长。

   另外想说的是《明日教育论坛》是一本办得非常有特色的教育类综合型期刊。就像我这样的对杂志很是挑剔的人,每次拿到《明日教育论坛》,几乎都是从头读到尾的。这个杂志充分考虑读者的感受,完全是从读者出发的,好像每篇文章,每一段话的发表,都在处处为读者作想。所发表的文章只有一个标准,就是思想性和可读性强,而不论作者的身份级别。不像当今许多著名的杂志发表的文章完全是为了完成某种任务,或者达到某种目的。这对当今非常浮躁的中国教育界与学术界来说,是非常难能可贵的。

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